quinta-feira, 19 de julho de 2007

COMUNIDADE



O presente texto tem por objetivo nos mostrar um pouco do cenário no qual realizaremos nosso trabalho, considerando aspectos geográficos; econômicos e sociais, bem como suas implicações no âmbito escolar.
A Escola Estadual Nossa Senhora das Graças, está localizada na rua Dr. Cassiano do Nascimento, 714 no Centro de Pelotas, foi criada em 1º de outubro de 1952, destinada às crianças desta comunidade, que até então estudavam catecismo com os padres na capela da Santa Casa de Misericórdia de Pelotas e freqüentavam ensino regular na Igreja Evangélica.
A partir da década de 80 houve uma mudança progressiva no nível social e econômico da comunidade, que passou a ser formada basicamente por famílias que se deslocavam de municípios vizinhos e da zona rural em busca de emprego, estalando-se ás margens do Canal Santa Bárbara. Este lugar, agora ocupado, ficou popularmente conhecido como Travessa Nossa Senhora de Lourdes, rapidamente foi povoada por barracos e pequenas casas, cujos moradores tinham características em comum: pouca ou nenhuma escolaridade, vários filhos e situação econômica extremamente precária.
Desde então, até os dias de hoje, esta situação tem melhorado, porém, apesar de ter diminuído os barracos, o nível de escolaridade não aumentou muito. O principal causador deste problema é a evasão escolar, devido ao fato de desde cedo as crianças precisarem ajudar as famílias no sustento, sendo a principal atividade de trabalho, catar lixo.
A Escola Nossa Senhora das Graças oferecia estudos até a 5ª série, não coincidentemente esse era o nível máximo de estudo a que se chegava, já que poucos se encorajavam a enfrentar uma escola maior e distante de sua comunidade. A partir de 2003 a escola procurou aumentar sua seriação, e atualmente oferece Ensino Fundamental completo, nos turnos da manhã e tarde, em um prédio alugado pelo Estado, contando com 17 professores, 3 funcionários e 166 alunos.
A escola e a comunidade, por se localizarem próximo ao Canal Santa Bárbara enfrentam as conseqüências da falta de responsabilidade com o meio ambiente, as enchentes causadas por chuvas fortes, carregam lixo e detritos que entopem as galerias e fazem transbordar o canal, com isso as famílias acabam por abandonar suas casas e se abrigar em casas de parentes ou até mesmo no Ginásio do Colégio Municipal Pelotense, além de perderem pertences como roupas e material escolar.
Todos esses fatores dificultam a freqüência nas aulas, sendo também um agravante à evasão. Percebe-se aí, no caso dessa comunidade a importância da preservação do meio ambiente, que se estende a todos seres humanos.
A Escola Nossa Senhora das Graças vive o problema, faz sua parte e dá o exemplo, se inserindo em projetos do meio ambiente através do incentivo à reciclagem, reutilização e customização com os alunos, professores, pais/catadores, moradores e comerciantes da comunidade.

O MEIO AMBIENTE NA COMUNIDADE ESCOLAR


O MEIO AMBIENTE NA COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
Para se falar em meio ambiente temos que pensar nas pessoas como parte constitutiva deste ambiente.
A comunidade escolar da Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças é um espaço de muitas contradições. Temos muitos moradores que vivem às margens do canal Santa Bárbara e também incluídos na marginalização, no que diz respeito a políticas públicas. Fazendo um levantamento das fichas de matrículas dos estudantes é fácil verificar que a maioria dos pais vive de trabalhos informais, principalmente como catadores de lixo e cuidadores de carros.
Nas visitas feitas à comunidade se encontra muita gente honesta e caprichosa, as quais sonham com um futuro melhor para os filhos. A construção do espaço sócio-geográfico é muito complexa, pois fica evidenciado que quem mora à margem do canal não tem muita escolha, no sentido de se distanciar do lixo, pois quando chove o que fica jogado na rua é tocado para os pátios das suas casas. Logo adiante vimos ruas limpas e bem cuidadas.
Muitas pessoas que vivem neste lugar desejam sair dele, muito embora a vizinhança seja boa e gostem bastante da escola, mas é uma zona de riscos de alagamentos, que faz com que a comunidade da travessa tenha que sair rapidamente de suas casas quando acontecem as enchentes.
Elisabete da Silveira Ribeiro
Professora da Escola Estadual Nª Srª das Graças

ALUNA JULIANA JUSTIFICA PORQUÊ EVADIU DA SALA DE RECURSOS



Perguntada porque não freqüentou mais a Sala de Recursos, Juliana responde: “Não posso professora! Cuido de um menino em casa durante o dia e estudo no EJA do Colégio Pelotense à noite. Neste momento ele está dormindo e não posso acompanhá-las na visita à comunidade.”
Entrevista realizada por Zenaide Helaine Araujo de Araujo

PERFIL




Nome:Santa Leonida Ferreira
Idade: 50 anos
Data de nascimento: 08/04/57
Signo:Áries
Estado civil: Divorciada
Atividades nas horas vagas: Sentar um pouco, arrumar guarda roupas, enfim sempre tem o que fazer
Profissão: Empregada doméstica
Prato preferido: Arroz e feijão
Leituras: Livros de igreja
Filmes: Não me chamam a atenção, gosto de ouvir música baixinho
Sonho de consumo: Uma boa casa em um outro lugar
Bicho de estimação: Gato e cachorro
Um motivo de orgulho: ver meus filhos estudando
Cantor: Alexandre Pires
Cantora: Roberta Miranda
Um homem bonito: Alexandre Pires
Uma mulher bonita: Joelma, da banda Calipso
Colégio Municipal Pelotense (onde cursa EJA 1ª etapa, a noite): Alegria, gosto de ir, sou feliz lá, me distraio dos problemas da vida. A minha vida mudou bastante depois que comecei a estudar. Agora que estou aprendendo a ler e a escrever mais, sinto-me no mundo, sabe? Gosto muito das aulas e também dos trabalhos manuais que fizemos lá.
Um ideal: Ver meus filhos formados
Entrevista realizada por Elisabete da Silveira Ribeiro

DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DO CANAL SANTA BÁRBARA



IMPACTOS AMBIENTAIS E ESTADO DE DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DO CANAL DO SANTA BÁRBARA, MUNICÍPIO DE PELOTAS, R.S.*
(...)O Canal do Santa Bárbara é um dos pontos naturais de fundamental importância no processo de formação e desenvolvimento do município de Pelotas.
A falta de conscientização assim como o descaso dos órgãos públicos, fizeram com que o Canal se transformasse em um grande problema ambiental que afeta diretamente a população pelotense. As mudanças ocorridas em seu leito, não surtiram o esperado efeito no que diz respeito às enchentes na área do antigo curso.
Se o desenvolvimento do capitalismo, fez com que o curso do Canal fosse desviado em nome do progresso, agora são as conseqüências deste capitalismo mal estruturado nos países de terceiro mundo que agem, provocando sérios danos ambientais.
Sendo a única alternativa para várias famílias, a ocupação das áreas nas margens do Canal é cada vez mais constante e desordenada. Todo o processo que acompanha estas aglomerações irregulares traz ainda mais conseqüências perturbadoras ao meio ambiente.(...) Os torpedos, são dois canais laterais, paralelos ao Canal do Santa Bárbara, que tem a função de receber o excedente das águas pluviais, além de descargas de esgoto doméstico e industrial. Ao longo de percurso do Canal do Santa Bárbara existem bombas que possuem a função de conduzir a água e esgoto concentrados nos torpedos para o leito principal.(...)
* Trabalho de pesquisa desenvolvido na disciplina de Planejamento Ambiental.
SIMON, Adriano Luís Heck mailto:(geoadrisimon@bol.com.br) ;GONÇALVES, Ana Maria Bertinetti Alves mailto:(ambag@bol.com.br) ,HILSINGER, Roni ²;NOAL, Rosa Elena mailto:(rosa.noal@bol.com.br)
Fonte:http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://geografia.igeo.uerj.br/xsbgfa/cdrom/eixo3/3.3/202/image009.jpg&imgrefurl=http://geografia.igeo.uerj.br/xsbgfa/cdrom/eixo3/3.3/202/202.htm&h=936&w=648&sz=102&hl=pt-BR&start=6&tbnid=ZijC44uqv0OTIM:&tbnh=148&tbnw=102&prev=/images%3Fq%3Dmapa%2Bde%2Bpelotas%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Dpt-BR%26client%3Dfirefox-a%26channel%3Ds%26rls%3Dorg.mozilla:pt-BR:official%26sa%3DG

FOLDER DISTRIBUÍDO NA COMUNIDADE DA E.E.E.F. NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS

DICAS ÚTEIS PARA A PRESERVAÇÃO DA NATUREZA
Encaminhar as embalagens para a coleta seletiva e reciclagem ajuda a aumentar a vida útil dos aterros sanitários e minimiza os impacto que causamos no meio ambiente;
Apagar as luzes ao sair de um ambiente;
Para quem gosta ainda é possível dar o seu toque pessoal na elaboração da sua própria sacola e ir às compras com uma sacola ecológica e bonita!
Cobrar responsabilidade das empresas aos produzirem as embalagens, pela coleta e reciclagem das mesmas;
Usar o chuveiro elétrico com sabedoria, evitando o gasto desnecessário de energia e água;
Usar lâmpadas fluorescentes compactas;
Varrer a calçada em vez de lavar com água corrente
Não jogue lixo na rua evitando assim doenças e enchentes;
Sempre que for ao supermercado, levar a própria sacola, pois as sacolas plásticas além de causarem prejuízos ao meio ambiente que exige investimentos pesados, os custos são repassados aos consumidores.
Se levar sacolas plásticas para casa, reutilize-as como saco de lixo;
Procure comprar produtos reciclados, como cadernos, envelopes ou potes plásticos;
Utilize os dois lados de uma folha de papel. Cada tonelada reciclada evita a derrubada de 40 árvores;
Aproveite integralmente os alimentos. Talos, sementes e cascas podem ter grande valor nutritivo;
Leve remédios vencidos ou que não são mais usados a um posto de saúde;
Não jogue lâmpadas, pilhas, baterias de celular, restos de tinta ou produtos químicos no lixo;
Há leis que obrigam as empresas produtoras a recolher esses produtos, e você pode devolvê-los no local em que efetuou a compra;
Selecione o que vai imprimir para evitar o desperdício de papel e tinta.
ESTAS DICAS CONSTAM NO FOLDER DISTRIBUÍDO NA COMUNIDADE POR ALUNOS E PROFESSORES.

POEMA SOBRE O MEIO AMBIENTE



Mercês Hespanhol da Silveira – aluna da 8ª série E. Nª Srª das Graças
MEIO AMBIENTE
“É o meu, o teu, ou melhor; é o nosso meio ambiente”
Educação ambiental é tudo, pois destruir nosso meio ambiente é simplesmente absurdo.
Seres vivos necessitam de um ambiente limpo e preservado, assim como nós seres humanos precisamos também cuidá-lo.
Nossa vida, nosso meio ambiental, nossa esperança, nossa natureza, devemos protegê-lo com certeza.
Viver aproveitando e preservando o que nos rodeia, sair lá fora e sentir o vento que despenteia.
O ar puro conectado a nossa respiração e a alegria de cuidar nosso “meio” predomina no coração.
Viva o nosso meio ambiente!